DIBUJO TECNICO INDUSTRIAL FRANCISCO J CALDERON BARQUIN PDF

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Author:Gat Mazurn
Country:Bhutan
Language:English (Spanish)
Genre:Love
Published (Last):15 June 2007
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Entre los tipos de formatos se pueden destacar: Formatos Escolares En nuestros institutos de enseanza se utiliza con mucha frecuencia los formatos A4, que tienen las siguientes dimensiones: Formato Bruto medidas mnimas : x mm. Formato Final cortado x mm.

Formatos Industriales: Estos formatos estn normalizados al igual que los formatos escolares. Los formatos de la serie A constituye formatos finales y se utilizan generalmente en el campo industrial, en la elaboracin de planos de construccin, topografa, estructuras, instalaciones elctricas, sanitarias, etc.

Se utiliza como escala, generalmente, un numero fraccionado cuyo numerador es la unidad, por ejemplo, 1 : 50; en este ejemplo el objeto real es 50 veces mayor que el objeto dibujado.

Hay que conocer la escala a la cual se realizan los dibujos para poder establecer sus dimensiones y calcular la superficie representada o el tamao exacto del objeto. Uso de las escalas Cuando se dibuja un objeto cualquiera a una escala determinada es necesario, ms que reducir o aumentar sus dimensiones, lograr la proporcin indicada por la escala. Generalmente la escala se expresa en los dibujos en forma numrica. Tambin se utilizan las escalas grficas, que se representan mediante segmentos de recta divididos en partes iguales que sealan longitudes del dibujo equivalentes a las del objeto real que se desea representar.

Las escalas ms utilizadas en dibujo tcnico son: 1 : ; 1 : ; 1 : ; 1 : 25; 1 : 50; 1 : Todas estas escalas se pueden utilizar mediante un instrumento para dibujo llamado escalmetro del cual hemos hablado anteriormente. Debe de ser lo suficientemente fuerte para resistir las borraduras y no debe permitir que la tinta se extienda o corra. La mesa tiene unos sostenes que permiten la inclinacin de la misma parta mayor comodidad. Es importante la iluminacin pues debe quedar de derecha a izquierda y del frente hacia atrs para no producir sombras.

Tambin puede ser un tablero de trabajo independiente y el borde de trabajo debe ser recto y se puede comprobar con una regla de acero. Cuando se utiliza debe mantenerse la cabeza del instrumento en forma firme contra el canto del tablero para asegurarse de que las lneas que se dibujen sean paralelas, asimismo sirve de apoyo a las, escuadras para trazar ngulo. De ser de madera hay que asegurarse de que su hoja quede perfectamente recta.

Tambin son llamados cartabones y se hacen de celuloide transparente o de otros materiales plsticos. Las escalas se usan para medir, es muy importante que los dibujantes sean precisos con la escala. La escala empleada debe indicarse en la tira o cuadro para l titulo.

Los escalmetros son reglas mtricas graduadas en centmetros y milmetros. Tiene forma piramidal y cuenta con dos escalas diferentes. Consta de dos brazos, en uno se encuentra la punta y en el otro una puntilla o mina que gira teniendo como centro el brazo con la punta. El comps provisto de muelle con tornillo de ajuste central se usa cada vez ms; por la rigidez con que mantiene su abertura.

Para los arcos y circunferencias grandes los dibujantes utilizan el comps de barra. En algunos de ellos la parte inferior de un brazo es desprendible y s proporciona dos accesorio: Uno para la mina y otro para dibujar a tinta. Un lpiz duro pinta lneas ms suaves que un lpiz blando a igualdad de presin. Es el instrumento bsico para la representacin. Estas se usan para ahorrar tiempo y para mayor exactitud en el dibujo. Para borrar se utilizan gomas, las ms recomendables son los llamados goma lpiz que existen en el mercado actual.

Estas se utilizan para dibujar lneas curvas en la que su radio de curvatura no es constante, estas son llamadas tambin pistola de curva o curvgrafo. AFILADOR: Despus de haber cortado la madera de un lpiz con una navaja o sacapuntas mecnico, se debe afinar la barra de grafito del lpiz y darle una larga punta cnica. Tambin existe la borra pulverizada que es para ulteriores desmanes con el sudor el grafito dejado sin intencin.

En la actualidad, la industria han adelantado lo suficiente para obligar a las empresas a llevar una historia de todas sus actividades, mediante expedientes que conservan en su archivo. Un proyecto cualquiera, generalmente consta tres partes: una literaria, que expone las finalidades del objeto en estudio, sus caractersticas, su manejo, etc. Como todos estos trabajos se deben guardar en archiveros prefabricados, ha sido necesario adoptar un determinado tamao para las hojas de papel en que se trabaja y se ha aceptado, por resultar ms manuables, que todos los expedientes se hagan al tamao del papel conocido con el nombre de carta y en nuestro pas tiene x milmetros como promedio.

Como sera sumamente difcil que todos los trabajos fueron ejecutados en estas medidas, se ha permitido a los seores dibujantes el uso de papeles de diversas dimensiones, siempre que estas resulten mltiplos de carta.

Consecuentemente, el tamao inmediato superior ser la doble carta, que debera medir x mm. Si se toma en consideracin que los planos van a pasar a formar parte de un expediente que estar cosido o en grapado en su orilla izquierda, es fcil comprender que, al doblar por su mitad un papel de estas dimensiones, sus dos orillas quedaran cosidas impidiendo que el plano pudiera ser desdoblado fcilmente para su interpretacin.

Por este motivo se ha convenido en dar el papel doble carta, nicamente mm de longitud, a fin de que, al doblarlo a una distancia de mm.

Es muy conveniente que, una vez que se ha marcado en el papel el tamao que ha de usarse en el trabajo, se trace una pequeo margen en los cuatro lados. Esto, aparte de dar mayor belleza al trabajo, sirve para limitar el campo de dibujo, dejndole todo alrededor, una superficie que lo libre de estropeos propios del uso. Para los trabajos propuestos en el presente libro, han sido escogidos mrgenes de 30mm en el lado izquierdo del papel y de 10mm en los tres lados restantes.

Por ltimo, es costumbre dibujar, el ngulo derecho inferior, un pequeo cuadro, llamado de referencias, que sirve para anotar en el, nombre de la institucin para la que se trabaja; nombre del objeto que se dibuja, nombre del dibujante, de la persona que supervisa, y en in todos aquellos datos complementarios del dibujo realizado. Es de aclarar cuando las dimensiones del papel varen, una vez elegido determinado tipo de cuadro de referencias, este debe permanecer inalterable para todos los casos.

Este elemento puede ser fijo, o mediante un tornillo ajustable, oblcuo en diversos ngulos. Para la utilizacin de la regla T, se apoya el transversal en la orilla izquierda del tablero quedando sobre ste el largo de la regla. Para su movilizacin se utiliza la mano izquierda, mientras que con la derecha se realiza el trabajo. En caso de que el dibujante sea zurdo, se invierte el procedimiento, es decir, se apoya y moviliza la T con la derecha, mientras se traza con la izquierda.

Cada una de estas facetas va graduada con escalas diferentes, que habitualmente son: , , , , , Estas escalas son vlidas igualmente para valores que resulten de multiplicarlas o dividirlas por 10, as por ejemplo, la escala es utilizable en planos a escala , etc. Ejemplos de utilizacin: 1 Para un plano a E , se aplicar directamente la escala del escalmetro y las indicaciones numricas que en l se leen son los metros reales que representa el dibujo.

Por ejemplo, si una dimensin del plano posee 27 unidades en el escalmetro, en realidad estamos midiendo m. Con segmentos de recta, seguidos de puntos, se representaran los ejes de simetra. Segmentos mas cortos que los anteriores seguidos tambin de puntos, se utiliza para trazos auxiliares o lneas de proyeccin; cabe aclarar que este tipo de lnea es nicamente educativo, pues en la practica tanto las lneas auxiliares como las proyectantes se trazan a lpiz con lnea continua, para eliminarlas al terminar el trabajo.

Una lnea formada por segmentos de recta unidos entre si por pequeas lneas quebradas, se usan para representar con tres en las figuras y por ultimo, como se vera en su oportunidad, una lnea continua, de trazo fino y pequeas flechas en sus extremos, y se llama lnea de acotacin, sirve para indicar las dimensiones que los objetos dibujados.

Esta belleza no debe hacerse consistir, en ningn momento en una aglomeracin de trazos intiles o adornos, sino en sencillez y precisin de sus rasgos. Deben tenerse en cuenta siempre, que la letra es la tarjeta de presentacin del dibujante. En el dibujo industrial se emplea regla general, la letra de tipo itlico, ya sea vertical o inclinada. En algunas ocasiones para encabezados o rotulados especiales, se utiliza la llamada letra de block y muy rara vez, en el dibujo moderno, suele emplearse la de tipo romano, debido a que la era que se vive en la actualidad, obliga a todos los humanos a sujetar sus actos a un factor indispensable: la rapidez.

En consecuencia, el dibujante debe acostumbrarse a ejecutar buena letra, pero a mano libre, recomendndosele nicamente, la practica con el tpico itlico, ya sea vertical o inclinada, teniendo cuidado de no cambiar de estilo, sino hasta que este haya sido perfectamente dominado.

Aunque algunos autores consideran conveniente hacer un estudio mas o menos extenso en cuanto a la separacin que debe de haber entre dos letras consecutivas, y proponen encerrar estas en rayados especiales, la experiencia aconseja que es preferible dejar que el principiante agrupe a sus letras libremente, sujeta solo a lo que su vista le recomiende para lograr la esttica necesaria.

El tamao de la letra puede ser variado libremente segn el gusto del ejecutante , sin embargo, como un ejercicio de disciplinas se han propuesto, y se aceptan muchas partes, determinada proporcionalidad en sus rasgos.

Tomando CD como radio y haciendo centro en C, se localiza el punto D sobre la recta. El segmento AD ser la recta buscada. Hallar la diferencia grafica entre dos segmentos dados. Sobre ella se marca un punto A y se lleva con el compas la distancia AB igual a la segunda recta dada BC, se hace centro en B y se lleva esta distancia sobre XX y hacia el punto A, determinado C.

El segmento de recta AC ser la diferencia buscada. Dividir una recta dada en cualquier nmero de partes iguale. Sea AB la recta dada y 7 el nmero de partes iguales en que debe dividirse; por cualquiera de los extremos dela recta A por ejemplo tracese una recta auxiliar AX, a cualquier inclinacin y una longitud indefinida.

Tomase A continuacin, el compas con una abertura cualquiera, y llvese esta distancia N veces 7 en el ejemplo sobre la recta AX y a partir de A. A continuacin por cada uno de los puntos obtenidos sobre AX, se traza paralelas a 7B con ayuda de las escuadras y prolongndolas hasta cortar ala recta AB, con lo que queda dividida como se desea. Sera completamente incomodo, al mismo tiempo que innecesario, que para construir, digamos una locomotora, hubiera, hubieran necesidad de ejecutar los planos de las distintas piezas, con las mismas dimensiones que se les han de dar en los talleres; en primer lugar, habra necesidad de emplear papel e instrumentos de tales dimensiones, que dejaran de ser manuales.

En segundo trmino, un trabajo de esta ndole exigira demasiado tiempo de ejecucin y por lo tanto la mano de obra sera muy elevada. El caso contrario tambin presentara seria dificultades: imagnese el lector aun dibujante tratando de reproducir, con sus dimensiones verdaderas, una de las piezas mas chica de cualquier reloj.

Salta entonces a la vista, la necesidad de hacer en algunas ocasiones, los dibujos mas pequeos de lo que es el cuerpo representado, mientras que en otros casos abra necesidad de ejecutarlos con mayores dimensiones.

Sin embargo, tanto al amplificar como al reducir un dibujo, hay que tener cuidado de que, en el trabajo, siempre exista la misma relacin entre las dimensiones que se ponen en el dibujo y las correspondientes que deben existir en el cuerpo dibujado.

Es decir, si al hacer un dibujo se toma una dimensin igual a la mitad de la que deba existir en el cuerpo dibujado, todas las medidas que se sigan trazando en el papel, para el mismo dibujo, debern tener un valor igual a la mitad de lo que en realidad midan en el cuerpo.

Esta relacin que existe entre el dibujo y las dimensiones correspondientes en el cuerpo, dibujado, es lo que se conoce con el nombre de escala.

Dibujo de la bisectriz 1 Se traza un arco correspondiente al ngulo 2 Desde los dos extremos del arco trazado se trazan, con cualquier abertura del comps, dos arcos que han de cortarse en un punto.

De esta forma tenemos tres segmentos que se denominan los lados del tringulo. Normalmente se nombran con las letras minsculas a, b y c. Los puntos de interseccin de las rectas sern los vrtices del triangulo. Se nombran por las letras maysculas A, B y C de forma que, por ejemplo, A es el vrtice opuesto del lado a. Asimismo, cada vrtice define uno de los ngulos del tringulo, y se nombrarn con la misma letra que su vrtice. A mayor lado se opone siempre mayor ngulo.

Issceles: Cuando tiene dos lados iguales. Escaleno: Cuando no tiene ningn lado igual a otro. En cuanto a la magnitud de sus vrtices un tringulo puede ser: Acutngulo: Los tres ngulos son agudos. Rectngulo: El tringulo tiene un ngulo recto.

Construccin a partir del lado 1. Por un extremo del lado trazar una perpendicular. Con centro en A y radio igual al lado trazar un arco que corta a la perpendicular en D. Con centros en B y D y radios igual al lado trazar dos arcos que se cortan en C. Unir A,B,C y D para obtener el cuadrado Construccin a partir de la circunferencia divisin de la circunferencia en cuatro partes iguales. Dibujar dos dimetros perpendiculares AB y CD.

La circunferencia queda dividida en cuatro partes iguales. Unir los cuatro puntos para obtener el cuadrado. Los tringulos formados, al unir el centro con todos los vrtices, son equilteros. Construir un hexgono regular.

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